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学院新闻

躬身实践 心怀山河——来利国际AG旗舰厅2024年寒假社会实践纪实

2024-03-26  

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要思想,引领广大同学走出校园,用脚步丈量祖国大地,2024年寒假,来利国际AG旗舰厅组织了23支团队、近两百名师生参与2024年大学生寒假社会实践活动。广大自动化学子与国同行,在社会实践中实现自己的人生价值,以青春力量改变着社会和时代,为祖国建设添砖加瓦,为民族复兴铺路架桥。

一、薪火相传 传承红色基因

习近平总书记强调,要传承红色基因,赓续红色血脉,将红色基因根植于中国革命和发展建设的伟大实践中。学院多支队伍在实践中接受红色教育、体悟红色文化,厚植爱党爱国情怀,展现了自动化学子的青春担当。

1、驭远逐星实践队

队员:曹疏桐 李道青 马靖宇 张瑞元 王梓枫 梁锦程 许嘉丽 赵文淇 姜奕然 谷睿雅 张一鸣 刘伟韬 张祖承 张欣 周丹颜

实践总结:党的二十大报告指出“深化全民国防教育。通过走访红色经典、走进军营,在社会实践中赓续红色基因,厚植爱国情怀,增长知识才干,在实践中强化主题教育学习成果。”驭远逐星实践队在2024年寒假前往武汉展开调研:探访军校,深入国防单位座谈,参观红色革命圣地,采访现役军人。实践队立足于国防教育实践,聚焦中国国防事业的发展,于军旅调研中信仰弥坚,立根筑魂。

队员感想:

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有从实践中来,到实践中去,充分发挥自己的专业优势,而空天高素质人才应该把国防事业当作施展才华的领域,才能做到真正的学以致用。无论是过程中具体实践的内容还是整体活动的结构形式都让我深刻思考了社会实践的意义。

——姜奕然

2、文明新风实践队

队员:姚路 唐锦璇 陆旭

实践总结:在本次的寒假实践活动中,我们深刻体会红色革命的历史意义。小组成员分别参观了位于重庆的白公馆、渣滓洞和位于六安的大别山革命历史纪念馆。通过实践调查,我们与革命先烈们近距离接触,体会到他们抛头颅洒热血的革命热情,也感受到和平的来之不易。实践队不忘初心,学习和弘扬红色精神。为中华民族伟大复兴而团结奋斗!

队员感想:此次的寒假实践我去调研了家乡的红色基因,前往大别山革命历史纪念馆。从当地党组织的建立到抗日战争到解放战争,从红色火种的建立到星星之火可以燎原的态势。这片红色的土地也被誉为“红色的故乡,将军的摇篮”。通过本人的参观可以深切地感受到革命的代价以及和平的来之不易。希望年轻一代不忘党史,牢记使命。

——姚路

3、开放远航实践队

队员:温曜熙

实践总结:寒假期间,开放远航实践队前往中国首批14个国家级经济技术开发区之一——天津经济技术开发区,围绕实践主题,了解改革开放以来我国在经济、教育、文化等方面取得的重要成就。

队员感想:通过实践活动,我进一步领悟了改革创新的精神。改革创新要求我们勇于拓展思维和实践的边界。见证了许多创新企业和创新项目的成功案例。这些企业和项目不断突破传统的束缚,勇于尝试新的商业模式和技术手段,取得了令人瞩目的成就。这启示我们,在实践中要敢于创新、勇于突破,才能在竞争激烈的时代中立于不败之地。

——温曜熙

二、情系母校 不忘来时之路

忆起课堂共学时,青春梦想不曾散。对母校的辛勤栽培,我们感念至深;对老师的无私帮助,我们难以忘怀。来利国际AG旗舰厅多支实践队伍返回母校,与那些仍在追梦路上的学弟学妹们相遇,分享自己大学生活的同时送上了来自北航的祝福。

1、“吉在北航”三市招生宣讲队

队员:刘明昊 魏承霆 杨翰澄 王佳琦 朱帅铭 宋姝睿 马琳 葛汉巍 薛惠天 元相懿 崔笑睿

王维

实践总结:

本次实践活动,“吉在北航”三市联合实践队走进了吉林省多所知名高中,举办了多场返校宣讲活动。在与同学们近距离的接触,心贴心的交流中,我们不断传递着北航尚德务实,求真拓新的办学理念,讲述着北航矢志空天,胸怀寰宇的热血故事,增强了高中学生对北航的认可度,同时也进一步深化了全队成员心中“爱祖国、爱航空、爱航天、爱北航”的四爱精神。活动结束后,成员们如实的写下自己的个人感想与团队报告。

队员感想:

数载负笈一中,感念师长悉心培育;

今朝荣归母校,助力后进逐梦未来。

我们是载梦远航的游子,亦是衔泥而归的春燕。回想自己鏖战的三年青春岁月,有过高考学习的压力与焦虑,也有对未来的困惑与迷茫,今日,我很激动以亲历者的身份,为学弟学妹们介绍北航这所使命感十足的大学,分享大学生活并为学弟学妹们答疑解惑。能用个人的经验为他人多提供一份恰当的选择,多指引一条正确的道路,于我而言,这是一种开心,一种满足,更是一种传承。

2、翼飞冲天实践队

队员:杜迈 车俊达、郭瑞、李东泽、梁馨元、刘焘宁、宋策、王鹤潼、王怡钧、吴璇、姚禹吏、于治翔、赵敏智

实践总结:翼飞冲天实践队在寒假期间前往辽源市和四平市的高中进行宣讲,这次活动意义重大。我们作为学生,与同龄人分享了成长经历,共同探讨了人生的意义和梦想的追求,从而拉近了彼此的心灵距离。通过这次宣讲,我们不仅向学弟学妹们传递了正能量,还激发了他们对未来的思考与勇气。互动交流让我们更加融入学生群体,留下了深刻的印象。这次活动不仅是知识的传递,更是学生间相互启迪与共同成长的过程,希望我们的分享能为学弟学妹们的未来之路添上一份光明。

队员感想:

这次活动是一次难忘的经历,我不仅锻炼了自己的组织能力和表达能力,也增强了对母校的归属感和荣誉感。我更加深刻地认识到了作为北航学子的责任和使命。在未来的日子里,我将继续努力学习,不断提升自己。这次活动还让我与母校和学弟学妹们建立了更加紧密的联系,也让我更加坚定了自己的信念和目标。我相信,在未来的日子里,我会不断前行,为实现自己的梦想而努力奋斗。

——赵敏智

天朗气清,惠风和畅,我们怀着不输于高中生的朝气蓬勃与些许学长学姐应有的从容,来到了冬风刚刚散去的高中校园。在这里,曾经我们带着欢声笑语走出的地方,我们带回了丰富的大学经验与北航给我们的自信,并以笑容与温暖对待每一位憧憬着大学生活的学弟学妹们,宣传着北航的点点滴滴。

黑板与大屏幕上,勾勒出了北航学术环境的剪影;学生们手中翻阅的传单上,描绘出了北航校园生活的愉悦。我们在这次宣讲中有着充足的人手、资源与准备时间,因此活动开展的非常顺利。北航的大类招生政策,7个书院,沈元学院小班制,顶尖工科,一流理科,精品文科,都在吸引着想要进步的同学们的目光;三校区制,广袤的学校面积,新北宿舍剪影,社团活动,科研经费,也都展现出了北航的资金充足,实力雄厚;自习室一角,图书馆照片,灯火通明的新主楼,风扇轰鸣的实验室,也在诉说着北航浓厚的学术氛围。几页ppt翻下来,许多同学已经被勾起了对北航非常浓厚的兴趣。课间休息,无数同学举手发问,踊跃地表达自己对于未来的规划与畅想……

——姚禹吏

三、躬行不辍 赋能乡村振兴

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。教育是地方发展的保障,也是乡村振兴的关键所在。自动化青年学子秉持“探赜索隐,钩深驭远”精神,怀着担当作为、锐意进取的勇气,以接续奋斗、砥砺前行的姿态,走在一线深入基层,争当时代弄潮儿,躬行不辍,以自身的青春力量,为乡村振兴提供助力。

1、青春萌芽实践队

队员:齐健

实践总结:寒假期间,青春萌芽实践队在内蒙古通辽市科尔沁区清河镇公济号村小学进行科普支教,以“欢乐学习,健康成长”为主题,根据当地实际教育情况,秉承一切为学生服务的理念,着眼于提高学生的综合素质,根据学生的兴趣爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题鲜明的系列课程,通过灵活多样的形式组织趣味性教学,丰富当地学校小学生的寒假文化生活。

队员感想:

世界的资源分配是不公的,所以才有了支教。支教的重要意义所在就是让孩子们学到外面的知识,而不局限于课堂的知识。同时,如果支教地点在比较偏远贫困的地区,当地的孩子们很难有机会走出去看一看,支教老师的到来则给他们带来了看世界的机会。通过支教老师,孩子们能通过网络等形式知道一些他们认知范围以外的事情,扩大视野。

事情太大,我能做的不多,但做出一份,对这个世间已留有一些温暖。我想起在支教前,我期待着自己能像那些电影里的英雄一样,仅仅七天就改变他们以后的生活。可是在支教后,我知道我能带给他们的,是他们平常了解不到的快乐和新奇,给他们带来一些家长和老师可能忽略给予的鼓励和对未来的期待。

——齐健

2、蓝天之梯支教队

实践队员:陈睿 李坤雷 李道青 张子清 崔松波 段济宇 樊孟越 何佳洋 黄景萱 鞠凯溪 李国庆 李奎举 李如钦 刘丫 卢星宇 石翔玮 宋星睿 王菲菲 王冠 王晓晨 王雨桐 王子迪 卫佳欣 项雨萱 肖卓然 徐梓博 杨馨 易智恒 袁艺 张戈平 钟芳梽 朱瑾恒 朱思元 朱亦涵

实践总结:

北京航空航天大学蓝天之梯支教队积极构建以“蓝天之梯”为名的公益支教实践平台,完善网络志愿平台,线上线下双向并举实现了以知践行、以行促知。平台旨在通过各大高校与偏远乡村对接,实现基层乡村中小学人才需求与高校学子实践需求的对接互联。平台采用公众号模式进行运营,打破传统高校项目局限于个体高校或局部地区的问题,面向北京市各大高校、乡村地区中小学和贫困地区基层群众,打造多主体参与、多层次结合的“高校-中小学-基层”支教模式。习近平总书记指出:“青年的命运,从来都同时代紧密相连。”通过构建“蓝天之梯”公益支教实践平台双向并举,蓝天之梯支教团队在“德才兼备、知行合一”的精神指引下,足迹遍布山西、贵州、新疆、湖南等16个省市进行支教调研,覆盖学校五十余所,学生超一万人,用实践将论文书写在祖国大地上,绘就当代学子在知行合一中历练成长的圆满答卷。

“民族要复兴,乡村必振兴”,乡村振兴作为中华民族伟大复兴的重点与焦点,赋予了乡村这一基层行政机构巨大的责任与使命。蓝天之梯支教队深入乡村,用脚步去丈量每一寸土地,用双眼去洞察每一份成果,从实践调研中深刻领悟产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的内在要义。调研过程始终坚持遵循乡村发展历史规律,充分体现乡村特点,注意乡土味道,保留乡村风貌,将理论知识与调研成果相结合,聚焦乡村振兴的创新成就与政策态势,围绕进一步加强实施乡村振兴战略,推进乡村绿色发展、加强乡村人才建设、提高乡村民生保障水平、推动乡村振兴工作全面提升开展全方面、多层次、立体化的实地调研访谈,一切从实际出发,将习近平新时代中国特色社会主义思想推深落实,将历史的集体记忆内化为精神信仰,努力践行“留得住青山绿水,记得住乡愁”的理念。

“只有到社会中与群众打成一片、扭到一起后,产生了社会责任感,才能获得真知灼见”,自动化学子在读好书本的同时,走出校门、深入基层、深入民众百姓,在新时代社会大课堂中认识新时代的伟大成就和伟大变革,在社会实践的同时锤炼自身本领,勇担时代使命,在为人民利益的不懈奋斗中书写了壮丽的青春华章!


                                                                                                                                                                                                                                         文案:陆旭

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